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摘要:
微课是多媒体教学的新形式,它能够利用视频、图片和动作等元素大幅度降低授课时间,简化授课步骤并提高授课效率.利用现代化技术和教学理念来提炼出课堂重点问题并进行针对教学,可以有效地提高数学教学质量.教师要通过加强课堂模式的创新,通过引导学生的兴趣点和参与点来提高教学质量.本文就微课在初中数学教学中的作用为切入点进行分析,并提出提高初中数学微课质量的相关举措.
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文献信息
篇名 浅谈微课在初中数学教学中的作用
来源期刊 新智慧 学科
关键词 微课教学 初中数学 教学应用
年,卷(期) 2019,(17) 所属期刊栏目 互联网+教育
研究方向 页码范围 17
页数 1页 分类号
字数 1810字 语种 中文
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微课教学
初中数学
教学应用
研究起点
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期刊影响力
新智慧
旬刊
1674-3717
42-1770/C
16开
湖北省武汉市武昌区民族大道99号
38-66
1998
chi
出版文献量(篇)
15695
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50
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