分析变式在高中物理概念教学中的实践应用

• 作者: 李春娟
• 来源期刊: 科学咨询
• 关键词: 高中物理 变式 概念教学
• 年，卷（期）: 2019,（22）
• 所属期刊栏目: 教育论坛
• 页码范围: 43
• 页数: 1页
• 字数: 2077字
• 语种: 中文

摘要

变式教学主要是指教师结合教学需求,在教学过程中有步骤、有计划的对问题非本质属性进行变化,进而达到教学目标.把变式教学应用在高中物理概念教学中,可以有效提升教学质量和效率,并且还有助于学生思维能力的发展.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李春娟		3	0	0.0	0.0