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摘要:
当班主任,首要的是修心养性.修心是指修一颗阳光、大气、乐观、睿智、仁爱之心,其核心在于一个"爱"字.爱是一种微妙的滋养,唯有"爱",才会让我们的孩子幸福快乐地成长.如何做一个智慧的班主任呢?以慈爱作为阳光,用严爱作为滋养,共育成长之花.班主任管理要有科学的奖励制度,奖罚分明,树立正面的榜样.要巧妙利用活动、利用故事甚至是事故来育人.要在每一个教育细节中,巧妙地植入德育元素,将育人嫁接到生活中的点点滴滴,时时刻刻.
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文献信息
篇名 论如何当好班主任
来源期刊 新智慧 学科
关键词 小学德育 班主任 修心养性 工作智慧
年,卷(期) 2019,(15) 所属期刊栏目 班主任
研究方向 页码范围 57-58
页数 2页 分类号
字数 3977字 语种 中文
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 谭丽君 3 4 1.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
小学德育
班主任
修心养性
工作智慧
研究起点
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新智慧
旬刊
1674-3717
42-1770/C
16开
湖北省武汉市武昌区民族大道99号
38-66
1998
chi
出版文献量(篇)
15695
总下载数(次)
50
总被引数(次)
844
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