音乐核心素养在初中音乐课堂的教学策略探究

• 作者: 闻金岳
• 来源期刊: 艺术大观
• 学科: 文学
• 关键词: 音乐核心素养 初中音乐课堂 教学策略
• 年，卷（期）: 2019,（10）
• 页码范围: 0095-0095
• 页数: 1页
• 分类号: J

摘要

音乐作为一门富有感染力的艺术课程,在初中音乐课堂中,是培育学生音乐鉴赏能力的重要时期,能让情感思维发育的学生切身体验音乐的灵魂,理解音乐。在核心素养理念下,音乐素养要如何渗透,关键在于老师的教学方式,教学模式要跟着时代不断改革发展,提高学生对音乐艺术的审美,在学会唱歌和聆听的同时,明白音乐传承的精神。

作者信息

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1	闻金岳		1	0	0.0	0.0