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摘要:
为了进一步满足当前青少年对于教育的需求,高中课程教学必须要跟随时代的发展加强对信息技术的应用,保证现代教育技术能够渗透到当今的教育模式中.特别是在高中生物课堂中教师要引进现代教育技术,能够帮助学生更好的掌握教学重难点,而且也能够降低学生的学习难度,培养学生们的自主学习能力和生物思维,提高学生们对生物知识的兴趣和了解程度.
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生物课堂教学
教师
现代教育技术
学生
优化
信息技术与高中生物教学深度融合的研究
信息技术
生物教学
深度融合
高中生物教学模式探究
高中
生物
教学模式
现代教育技术在高中生物教学中的作用与应用
教育技术
高中生物教学
优势
内容分析
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文献信息
篇名 现代教育技术与高中生物教学深度融合探究
来源期刊 赤子 学科
关键词 现代教育技术 高中生物 深度融合
年,卷(期) 2019,(17) 所属期刊栏目 教学研究
研究方向 页码范围 261
页数 1页 分类号
字数 2005字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
现代教育技术
高中生物
深度融合
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
赤子
旬刊
1671-6035
11-4627/C
16开
北京市
2001
chi
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41927
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