现代信息技术在初中英语教学中的应用研究

• 作者: 张莹莹
• 来源期刊: 中学生英语
• 学科: 教育
• 关键词: 初中英语 学习英语 现代信息技术 教学中的应用
• 年，卷（期）: 2019,（30）
• 页码范围: 128-128
• 页数: 1页
• 分类号: G633.41

摘要

在科学技术蓬勃发展的影响下,人们对信息技术的应用能力逐渐增强, 再加上新课改实施的力度不断加大,初中英语教学正在朝着现代化、科学化、平稳化的方向发展。在初中英语教学中加入现代信息技术,不仅能够突破传统教学模式的束缚, 还能够激发学生的学习兴趣,促进学生的全方位发展。1. 在初中英语教学中融入现代信息技术的意义初中学习阶段是学生学习英语的重要阶段, 具有承上启下的作用。在这个阶段中,学生可以对自身的听、说、读、写能力进行针对性较强的提升。传统的初中英语教学模式多以“填鸭式”为主,这种教学模式过于限制了学生的发展,课堂气氛非常枯燥无味,不能满足学生的个性化需求。将现代信息技术加入初中英语教学中能够改善这种教学现状,创新英语教学策略,其意义主要有以下四个方面:一是激活学生学习英语的主动性,让学生重新燃起对英语的学习热情,为学生学好英语打下坚实的基础,从根本上提升学生的学习能力;二是改善现阶段初中英语的教学弊端、拓展学生的眼界,使学生认识到现代信息技术手段的丰富性,从多样化教学中感受到英语学习的魅力,提升学生学习英语的质量;三是提升学生的主观能动性,让学生可以在现代信息技术营造的环境下主动学习英语知识,进一步锻炼自身的主动能力;四是情景式教学手段的应用可以与教材的主要知识点进行衔接,提升学生对英语知识的应用能力,使学生能够更好地理解课本上的知识点。

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