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摘要:
创设游戏环节在小学英语教学中相当重要,所以需要引起教师的注意.合理的游戏设计可以促使学生从被动学习状态向主动学习状态转化,提高整体的英语教学水平,完成英语教学的目标,提升小学生学习英语的积极性与能力.为此,本文重点讨论了在小学英语教学中应该如何应用游戏教学法提升教学质量,仅供参考.
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游戏教学法
小学英语教学
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教学内容
游戏教学法在小学英语教学中的实践应用
游戏教学法
小学英语
实践应用
游戏教学法在小学英语教学中的应用
小学英语
游戏教学法
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篇名 游戏教学法在小学英语教学中的应用策略
来源期刊 新智慧 学科
关键词 游戏教学 小学英语 应用策略
年,卷(期) 2019,(17) 所属期刊栏目 新课程研究
研究方向 页码范围 71
页数 1页 分类号
字数 1804字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
游戏教学
小学英语
应用策略
研究起点
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新智慧
旬刊
1674-3717
42-1770/C
16开
湖北省武汉市武昌区民族大道99号
38-66
1998
chi
出版文献量(篇)
15695
总下载数(次)
50
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844
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