小学体育实施游戏教学法的策略分析

• 作者: 赵云
• 来源期刊: 灌篮
• 关键词: 小学体育 游戏教学法 实施策略
• 年，卷（期）: 2019,（14）
• 所属期刊栏目: 研究与交流
• 页码范围: 236
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

在小学阶段,学生的身体素质发育十分迅速,各个器官、肢体的发育水平变化很大,而体育学科作为优化学生身体素质的基本科目,也应该更好地发挥本学科的优势,切实优化学生的身体素质.因此,小学体育教师要积极引入游戏教学法,保证学生在体育学习中可以调动全部的热情,促使学生自觉参与体育锻炼.本文将从在热身环节引入游戏、在训练环节引入游戏、在解疑环节引入游戏三个角度来分析小学体育教师应该如何实施游戏教学法.