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摘要:
工匠精神作为一种职业精神,具有全民性和全覆盖性.智能制造产业是中国实现制造强国梦的主攻方向,智能制造专业学生工匠精神的培育具有重大的现实意义.把工匠精神培育纳入学校思想政治教育系统,充分发挥思想政治理论课的主渠道作用;有效发挥专业教育培养工匠精神的重要阵地作用以及文化基础课的渗透作用;以"三风建设"带动工匠精神教育,以丰富多彩的校园文化活动促进工匠精神教育.
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 谈职业学校智能制造专业学生工匠精神的培育
来源期刊 现代职业教育 学科 教育
关键词 职业学校 智能制造专业 工匠精神 培育
年,卷(期) 2019,(15) 所属期刊栏目 课题◆专业◆课程
研究方向 页码范围 4-5
页数 2页 分类号 G711
字数 3726字 语种 中文
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1 何语华 16 9 2.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
职业学校
智能制造专业
工匠精神
培育
研究起点
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期刊影响力
现代职业教育
周刊
2096-0603
14-1381/G4
16开
山西省太原市并州北路31号省新省出版广电局旧院
22-382
2015
chi
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57100
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