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原文服务方: 科技创新与生产力       
摘要:
培育工匠精神是新时代赋予职业教育的历史使命,也是职业教育内涵式发展的必然选择。笔者通过高职院校学生工匠精神的调查研究,对其工匠精神式微的深层原因进行分析,从匠“技”、匠“德”、匠“心”三方面着手,制定了高职院校学生工匠精神的全方位培育路径,旨在为高职院校大力弘扬工匠精神,提高学生对工匠精神的价值认同和情感认同提供参考。
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文献信息
篇名 高职院校学生工匠精神调查及培育路径研究
来源期刊 科技创新与生产力 学科
关键词 工匠精神 人才培养 高职院校
年,卷(期) 2022,(6) 所属期刊栏目 创新思维
研究方向 页码范围 19-21
页数 2页 分类号 G712
字数 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1674-9146.2022.06.019
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研究主题发展历程
节点文献
工匠精神
人才培养
高职院校
研究起点
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
科技创新与生产力
月刊
1674-9146
14-1358/N
大16开
1980-01-01
chi
出版文献量(篇)
9291
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