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浅谈高中英语阅读能力的培养
高中英语
阅读能力
建议
高中英语阅读能力培养的教学方法探析
高中英语
阅读能力
教学策略
高中英语教学中阅读能力的培养
高中英语教学
阅读能力
阅读兴趣
阅读需求
教学路径
高中英语阅读教学中思辨能力培养
高中英语
阅读教学
思辨能力
交互式阅读
多元评价
内容分析
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文献信息
篇名 略谈高中英语阅读能力的培养方法
来源期刊 活力 学科
关键词 高中英语 阅读 问题方法
年,卷(期) 2019,(23) 所属期刊栏目 引导提高
研究方向 页码范围 264
页数 1页 分类号
字数 2076字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1007-6263.2019.23.234
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 周哲 6 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
高中英语
阅读
问题方法
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
活力
半月刊
1007-6263
23-1012/F
黑龙江人民政府综合楼(哈尔滨市文中街8号)
chi
出版文献量(篇)
26229
总下载数(次)
44
总被引数(次)
4052
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