健康教育用于急性心肌梗塞护理干预的观察

• 作者: 马艳
• 来源期刊: 糖尿病天地
• 学科: 医学
• 关键词: 健康教育 急性心肌梗塞 临床护理效果
• 年，卷（期）: 2019,（8）
• 所属期刊栏目: 论著
• 页码范围: 5
• 页数: 1页
• 分类号: R473.5
• 字数: 2623字
• 语种: 中文

摘要

目的 研究分析面对急性心肌梗死的患者,在护理措施中,实施健康教育的效果.方法 此次研究的患者例数为80例,患者入院治疗时间在2016年6月～2017年6月之间,将上述患者分为两组进行比对,观察组和对照组,对照组患者实施常规的护理干预,观察组则加大其健康教育,比较其效果.结果 所有患者在护理前的生命体征变化无差异,而护理后临床指标明显改善,但是观察组患者的改善情况明显优于对照组,观察组患者的疾病知识掌握情况明显优于对照组,同时观察组患者护理后的不良反应发生情况明显比对照组低17.5％,p ＜0.05.结论 针对于急性心肌梗塞的患者实施健康教育,可以有效改善患者临床指标,加速患者的恢复,增加患者对疾病的掌握情况,使其可以更好的配合治疗,进而降低不良反应的发生率,保证患者健康.