如何提高高中数学课堂教学效率

• 作者: 任芳
• 来源期刊: 南北桥
• 学科: 教育
• 关键词: 高中数学 教学课堂 教学效率
• 年，卷（期）: 2019,（4）
• 所属期刊栏目: 课堂实践
• 页码范围: 113
• 页数: 1页
• 分类号: G4
• 字数: 2407字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1672-0407.2019.04.111

摘要

在高中数学教学中,思维的抽象性是教师需要攻克的最大难题.教学思维的限制一直是制约教学质量发展的重要因素,尤其是高中数学,思维的培养是提升学生解题能力的最优途径.本文将从思维出发,探析提高高中数学教学效率的途径.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	任芳		5	0	0.0	0.0