高中物理课堂微课模式的应用实践探究

• 作者: 李成伟
• 来源期刊: 新智慧
• 关键词: 高中物理 微课模式 应用实践
• 年，卷（期）: 2019,（24）
• 所属期刊栏目: 互联网+教育
• 页码范围: 11
• 页数: 1页
• 字数: 2068字
• 语种: 中文

摘要

微课是一种遵从生本理念,能有效发挥学生自主学习能动性的教学模式,有利于突破物理学习难点,提高学生学习效果,应用价值非常大.本文基于高中物理课堂教学,重点就如何运用微课模式进行了探讨,以期为后续高中物理教学方面的研究提供一些参考.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李成伟		2	0	0.0	0.0