对高中舞蹈特长生进行专业训练的研究

• 作者: 王敏
• 来源期刊: 文理导航·教育研究与实践
• 关键词: 新课程标准 高中舞蹈 特长生 专业训练
• 年，卷（期）: 2019,（11）
• 所属期刊栏目: 教学经验
• 页码范围: 229,234
• 页数: 2页
• 字数: 3445字
• 语种: 中文

摘要

对于高中舞蹈专业特长生而言,专业学习主要是通过高中阶段的专业教学与训练,才能够使学生的身体素质与身体形态、 艺术素养等众多方面得到有效的提高和进步,从而达到高考专业考试过关这一目的.通过专业训练能够有效提高学生的身体素质,使学生养成良好的技术动作以及姿态,但是在有限的时间内如何引导学生打下夯实的舞蹈基础,掌握舞蹈知识成为了专业教师亟待探究的重点问题.教师应当制定科学合理的训练方案,结合舞蹈专业的考试大纲为学生制定三年训练计划,引导学生循序渐进的展开训练,切实提高学生的舞蹈专业能力,有效应对高考,促使学生更好的学习与成长.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王敏		3	2	1.0	1.0