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摘要:
在学生整个学习阶段,初中具有承上启下的作用,十分重要.学生数学思维基本上是在这个阶段的教学中形成的,但是传统教学方法导致学生的数学思维难以有效形成.而问题导学法对该问题则有较好的解决,促进学生数学逻辑思维的形成.下文简单阐述了问题导学法的含义与特点,并详细分析了问题导学法在初中数学教学中的应用措施,使学生更好的学习数学.
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问题导学法在初中数学教学中的应用
问题导学法
初中数学教学
作用
措施
问题导学法在初中数学教学中的应用分析
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初中数学
应用
关于问题导学法在初中数学教学中的应用思考
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应用数学素养
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应用
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 初中数学教学中问题导学法应用的相关思考
来源期刊 文渊(高中版) 学科
关键词 初中数学 问题导学法 含义 特点 应用措施
年,卷(期) 2019,(3) 所属期刊栏目 教育天地
研究方向 页码范围 187
页数 1页 分类号
字数 1795字 语种 中文
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1 李志刚 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
初中数学
问题导学法
含义
特点
应用措施
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
文渊(高中版)
月刊
2096-6288
11-9276/G
北京市西城区阜成门北大街17号
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出版文献量(篇)
27012
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