《我说你做》教学设计

• 作者: 谭巧芬
• 来源期刊: 年轻人
• 关键词: 图文结合 教学构想 口语交际 引发思考 人民教育出版社 教学设计 学会表达 小学低年级
• 年，卷（期）: 2019,（9）
• 所属期刊栏目: 学科热点
• 页码范围: 94
• 页数: 1页
• 分类号: G623
• 语种: 中文
• DOI: 10.12214/j.1672-3872.2019.09.083

摘要

1教学构想"我说你做"是人民教育出版社教育部审定的义务教育教科书一年级上册第一单元"口语交际"中的内容."我说你做"原本就是学生喜欢的游戏,此教学设计,以小学低年级口语交际"境-法-言-伸"的教学模式为依据,借助教材建构轻松愉快的教学环境,图文结合指引学生观察,引发思考,领会本次口语交际的要点.在游戏中,促使学生学会表达,学会倾听,提升口语交际素养.