提高学生语音拼读能力促进初中英语词汇教学——浅析国际音标和自然拼读相结合教学法

• 作者: 陈明丽
• 来源期刊: 考试周刊
• 关键词: 国际音标 自然拼读 初中英语课程教学
• 年，卷（期）: 2019,（35）
• 所属期刊栏目: 外语教学与研究
• 页码范围: 108
• 页数: 1页
• 字数: 1978字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1673-8918.2019.35.105

摘要

英语是初中阶段学生要学习的一门基础课程,目前在英语课堂教师主要是通过国际音标来进行教学,但随着自然拼读法从国外引进之后,初中英语课堂教学也发生了许多新变化,如何将国际音标与自然拼读相结合以提高学生的语音拼读能力并促进初中英语词汇教学已经逐渐成为广大一线教师面临的重要教学任务.基于此,本文首先分析了国际音标与自然拼读在初中英语教学中的优势与劣势,接着通过实际的教学案例重点探讨了国际音标与自然拼读相结合教学法在初中英语教学中的应用策略.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈明丽	泉州市第七中学金山校区	1	3	1.0	1.0