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摘要:
如今,义务教学的方针已经得到了有力的贯彻,而历史无疑是最为关键的学科.这门科目可以给孩子们的思维带来启迪,优化他们的综合素养.不仅如此,历史也能给其他科目的学习打下良好的基础,它是沟通的桥梁.因此,老师们要不断总结实践经验,汲取教训,摸索更为科学、高效的教学规划,让孩子们更为投入、专注地对待历史知识.
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文献信息
篇名 如何提高初中历史教学效率
来源期刊 人文之友 学科
关键词 初中历史 教学效率
年,卷(期) 2019,(10) 所属期刊栏目 教育专线
研究方向 页码范围 175
页数 1页 分类号
字数 2162字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.2096-4684.2019.10.162
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1 聂勇 1 0 0.0 0.0
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初中历史
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研究起点
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相关学者/机构
期刊影响力
人文之友
半月刊
2096-4684
51-1778/G0
四川省成都市青羊区敬业路108号T区2栋
chi
出版文献量(篇)
19342
总下载数(次)
108
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