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摘要:
《搭配》是《义务教育教科书》(人教版)三年级下册(第八单元 P102 例 2),本文从教学内容及分析、教学目标、教学重难点、教学准备和教学过程五个环节对《搭配》进行了教学设计.本次教学以小组合作学习为主,充分体现了学生学习的自主性和合作性.
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文献信息
篇名 《搭配》教学设计
来源期刊 读写算 学科 社会科学
关键词 《搭配》 教学 设计
年,卷(期) 2019,(10) 所属期刊栏目 教学交流
研究方向 页码范围 191
页数 1页 分类号 C41|F213.2
字数 1765字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
《搭配》
教学
设计
研究起点
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期刊影响力
读写算
旬刊
1002-7661
42-1078/G4
大16开
湖北省荆门市月亮路40号
38-448
1985
chi
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