整分合补测复习模式在中考一轮复习中的应用案例分析——以第二十章《电与磁》为例

• 作者: 宋丽华
• 来源期刊: 考试周刊
• 关键词: 《电与磁》 复习模式 教学目的
• 年，卷（期）: 2019,（35）
• 所属期刊栏目: 理化生教学与研究
• 页码范围: 168
• 页数: 1页
• 字数: 1752字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1673-8918.2019.35.161

摘要

每年上半年一开学,九年级学生就马上进入中考复习阶段.多数同学由于学过的知识间隔时间较长,已经淡忘,想借复习的机会将知识回忆起来.第一轮复习的目的不是让学生多学点什么,也不是将知识加深,而是对学生已经学习的知识重新认识,并形成完整的学科体系."整—分—合—补—测"五环节授课模式不仅有助于学生更系统地掌握知识,更要在"分"环节突出知识回顾与要点提炼,使学生全面掌握基本知识,提高基本技能.

作者信息

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1	宋丽华		1	0	0.0	0.0