浅谈在电子技术基础课中如何提高学生的学习兴趣

• 作者: 张瑜
• 来源期刊: 现代职业教育
• 学科: 教育
• 关键词: 学习兴趣 创新式教学模式 多媒体应用技术
• 年，卷（期）: 2019,（15）
• 所属期刊栏目: 校企◆经验◆反思
• 页码范围: 112-113
• 页数: 2页
• 分类号: G712
• 字数: 3274字
• 语种: 中文

摘要

电子技术基础是中等职业技术学校机电类专业的重点专业基础课程.学生的电子技术基础知识掌握情况以及应用电子技术知识技能的能力会直接影响到后续相关电子专业课的学习和提升,甚至影响到学生将来就业对职业能力的形成.而就目前技校学生来说,普遍存在着文化课底子差、学习没有动力的现象,作为教师在电子技术基础课程的教学过程中感到十分的难教和疲惫,学生在学习时感到学习十分困难,厌学情绪严重,所以教师在教学中更应该积极采取措施去应对,这就成了一个急需思考的问题.因此,如何让学生能轻松愉快地接受这门课的知识、提高电子技术基础课程的教学效果,特别是对重点内容的理解和应用,就要求教师在教学过程中注重培养学生的学习兴趣,有了浓厚的学习兴趣,才能更有效地激发学生学习的动力,产生强烈的求知欲,激发学生学习的主观能动性.结合十几年来的教育教学实践经验,就关于如何培养学生的学习兴趣谈几点粗浅的体会.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张瑜		1	2	1.0	1.0