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摘要:
护士职业道德是根据护理专业的性质、特征、任务所承担的道德责任和义务.作为护理岗位的行为准则,既能约束护士的言行,又能合理化调整医疗集体与护士个人、病人与护士以及社会与护士之间关系,并有利于护理人员正确判断自身工作过程中行为的善恶、是非和荣辱.本文作者紧密联系自身职业道德教育实际,畅谈了培养高职护理学生职业道德素养的有效门径,值得大家适度关注和进一步商榷.
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文献信息
篇名 高职护理学生职业道德教育探微
来源期刊 长江丛刊 学科
关键词 恪尽职守 因材施教 以生为本 联系实际 职业道德
年,卷(期) 2019,(20) 所属期刊栏目 社会文化探析
研究方向 页码范围 121-122
页数 2页 分类号
字数 2101字 语种 中文
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1 陶宏 8 6 1.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
恪尽职守
因材施教
以生为本
联系实际
职业道德
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
长江丛刊
旬刊
2095-7483
42-1853/I
16开
湖北省武汉市武昌东湖路翠柳街1号
38-531
1979
chi
出版文献量(篇)
21582
总下载数(次)
85
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