如何在中职财会教学中培养学生的创新思维

• 作者: 王艺璇
• 来源期刊: 现代经济信息
• 学科: 教育
• 关键词: 中职财会 创新思维 培养策略
• 年，卷（期）: 2019,（18）
• 所属期刊栏目: 文化视野
• 页码范围: 460
• 页数: 1页
• 分类号: G712
• 字数: 1957字
• 语种: 中文

摘要

在中职财会专业的教学过程中,应当注意有效培养并提高学生的创新意识和创新思维的活跃程度.创新思维是将多种不同的思维形式的共同组合,创新思维的主要特征有求异性、新颖性和负特性.如果想要培养学生形成创新性思维,首先就需要培养学生的问题意识,教师将直接传授学生问题结论转变为让学生自主进行探讨研究,并鼓励学生根据教学的目标和教学内容设计出具有启发意义的问题,有效地激发学生的思维活跃性,让学生可以在自主探究和主动提问中解决问题得出结论.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王艺璇		5	6	2.0	2.0