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摘要:
高中阶段的学生们正处于面临高考的关键时期,这个阶段的学生们大部分都将全部的精力放在文化科目的学习上,信息技术一直以来都没有得到充分的重视,但是随着新课程标准改革的不断发展,信息技术也开始成为高中阶段的重点教学科目之一,很多学生们都开始注重提高自身的信息技术水平,在这样的教学背景当中,各种先进的教学手段开始进入到高中信息技术课堂中.本文就从高中信息技术教学角度的出发,探讨如何将微课教学方式更加有效的应用到信息技术课堂教学中,给学生带来更加明显的学习质量提升,培养学生们的信息技术水平.
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文献信息
篇名 微课在高中信息技术教学中的应用探讨
来源期刊 人文之友 学科
关键词 微课教学 高中课堂 信息技术 教学应用
年,卷(期) 2019,(10) 所属期刊栏目 教育专线
研究方向 页码范围 147
页数 1页 分类号
字数 1756字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.2096-4684.2019.10.134
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研究主题发展历程
节点文献
微课教学
高中课堂
信息技术
教学应用
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
人文之友
半月刊
2096-4684
51-1778/G0
四川省成都市青羊区敬业路108号T区2栋
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出版文献量(篇)
19342
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