微课在高中化学教学中的实践应用分析

• 作者: 孔金凤
• 来源期刊: 神州
• 关键词: 微课 高中化学 重难点
• 年，卷（期）: 2019,（35）
• 所属期刊栏目: 神州教育
• 页码范围: 198
• 页数: 1页
• 字数: 1859字
• 语种: 中文

摘要

微课的出现为弥补传统课堂教学的不足提供了新的思路,微课凭借着它的显著特性,在高中化学教学中得到了普遍的实践应用,极大的提高了高中化学教学的质量.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	孔金凤		1	0	0.0	0.0