浅析中小学校园景观中的教育性设计意义

• 作者: 张波
• 来源期刊: 大科技
• 学科: 工学
• 关键词: 中小学 校园 景观设计 教育意义 设计要点
• 年，卷（期）: 2019,（27）
• 所属期刊栏目: 研究园地
• 页码范围: 252-253
• 页数: 2页
• 分类号: TU986
• 字数: 2825字
• 语种: 中文

摘要

中小学校园景观设计的教育意义会对学生产生潜移默化的影响,所以对设计要点要给予高度重视.因此,本文针对中小学校园景观设计的教育意义及设计要点做出了分析,以便学生能够产生思想碰撞,在丰富性与多样性并存的景观环境中,获得理想的心理体验,有益于学生对人格的健全,缓解学习压力,释放内心情绪,并促进其思维发展.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张波		1	0	0.0	0.0