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摘要:
信息技术不断发展,已经广泛应用到了各个学科的教学中.微课是普遍受教师和学生欢迎的一种教学方式,在教学中得到了更广泛的应用.学生是独立的个体,因此学生间存在一定的差异性,为了更好地实现学生的个性化发展,目前的课堂教学提倡分层教学模式.在高中体育课堂中,教师可将微课和分层教学相结合,有效提高体育教学质量,下面对此进行详细探究.
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文献信息
篇名 基于微课的高中体育分层教学研究
来源期刊 科学咨询 学科
关键词 微课 高中体育 分层教学
年,卷(期) 2019,(45) 所属期刊栏目 课堂教学
研究方向 页码范围 107-108
页数 2页 分类号
字数 1509字 语种 中文
DOI
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1 王兴勇 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
微课
高中体育
分层教学
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科学咨询
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