试论情境教学法在初中道德与法治课堂中的应用

• 作者: 陈京川
• 来源期刊: 电脑乐园·信息化教学
• 学科: 社会科学
• 关键词: 情境教学法 道德与法治 教学目标 多媒体 生活情境 案例
• 年，卷（期）: 2019,（9）
• 页码范围: 0106-0106
• 页数: 1页
• 分类号: C

摘要

情境教学法是教育教学中常用的教学方法,它是结合知识内容创设生动的情境、深入教学的方法,教师可以根据教学任务优化 教学方案,创设多种情境进行教学。本文主要探析初中道德与法治课堂中应用情境教学法的问题、初中道德与法治课堂中应用情境教学法 的策略,具体策略包括明确教学内容和教学目标创设情境、运用多媒体展现生动的生活情境、运用多媒体展现相关案例情境、引导学生参 与表演相关情境等。教师在深入地落实中,能够有效提高课堂教学效果。

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1	陈京川		1	0	0.0	0.0