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摘要:
人们常说科教兴国,如今我国的科技有了长足的发展,为适应时代的需求,相关的教育理念与教学模式也应该作出相应的改变,及时摒弃以往涂鸦式的教学模式,利用网络科技手段,实行多媒体教学。尤其是高中历史这种较为抽象的科目,更应该如此。基于此,文章对多媒体网络在高中历史教学中的应用进行了相关探讨,希望为大家提供参考。
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论高中历史与多媒体教学的结合
高中历史
多媒体教学
讲课基调
高中历史教学中多媒体技术的有效应用
多媒体技术
高中历史教学
有效性
多媒体技术与高中历史教学深度融合的探讨
多媒体技术
学习兴趣
探究知识
高中历史教学中多媒体的有效运用
高中历史
多媒体技术
有效运用
兴趣爱好
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 多媒体网络在高中历史教学中的应用
来源期刊 年轻人 学科
关键词 多媒体 高中历史 日常教学 网络科技
年,卷(期) 2019,(45) 所属期刊栏目 青少年教育
研究方向 页码范围 198
页数 1页 分类号 G633.51|G434
字数 语种 中文
DOI 10.12214/j.1672-3872.2019.45.183
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研究主题发展历程
节点文献
多媒体
高中历史
日常教学
网络科技
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
年轻人
周刊
1003-9147
43-1181/C
长沙市湘府西路1号
42-269
1981
chi
出版文献量(篇)
11935
总下载数(次)
0
总被引数(次)
0
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