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摘要:
生物制品学是一门理论与实践紧密结合的应用性学科,目前不少高校开设了这门课程,在教材选择、教学内容与教学方法等方面不尽相同,本文介绍我校医用生物制品学课程建设情况及其一些尝试和探索.
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文献信息
篇名 医用生物制品学课程建设及探索
来源期刊 科技创新导报 学科 农学
关键词 生物制品学 课程建设 课程探索
年,卷(期) 2019,(11) 所属期刊栏目 创新教育
研究方向 页码范围 205-206
页数 2页 分类号 S85-4
字数 2350字 语种 中文
DOI 10.16660/j.cnki.1674-098X.2019.11.205
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 薛绍礼 安徽医科大学生命科学学院 53 251 8.0 13.0
2 丁锐 安徽医科大学生命科学学院 44 201 7.0 13.0
3 王怡 安徽医科大学生命科学学院 26 87 5.0 8.0
4 夏觅真 安徽医科大学生命科学学院 26 106 4.0 9.0
5 路景涛 安徽医科大学生命科学学院 27 278 7.0 16.0
6 吴琳梅 安徽医科大学生命科学学院 14 16 3.0 3.0
7 屠培培 安徽医科大学生命科学学院 11 10 2.0 3.0
传播情况
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引文网络
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二级参考文献  (9)
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节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
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2006(1)
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2018(1)
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2019(0)
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研究主题发展历程
节点文献
生物制品学
课程建设
课程探索
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
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