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摘要:
新课程教育改革背景下,农村初中化学教学距离新课标的目标还存在很大空间,不利于初中化学新课标的全面实施。为了提高农村初中化学实验教学质量,提高学生的化学实验水平,文章将基于新课程背景下,提出几点应对策略,希望能够给相关人士提供重要的参考价值。
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新课程背景下农村初中化学实验教学的困境与应对策略
新课程
初中化学
实验教学
应对策略
新课程改革背景下初中化学实验教学策略研究
新课程改革
初中化学
实验
教学策略
新课程理念下初中化学创新实验教学对策
新课程
初中化学
实验教学
新课程理念下初中化学实验教学策略的改进和创新
新课程理念
初中化学
实验教学
改进
创新
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文献信息
篇名 新课程背景下农村初中化学实验教学的困境与应对策略
来源期刊 好家长 学科 教育
关键词 农村初中 实验教学
年,卷(期) hjc_2019,(17) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 91-91
页数 1页 分类号 G633.8
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1 丁润慧 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
农村初中
实验教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
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相关学者/机构
期刊影响力
好家长
半周刊
1009-8569
32-1616/G0
16开
南京市玄武区太平门街53号
28-246 28-231
2001
chi
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