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关于“把”字句教学对外汉语示范课的观察
关于“把”字句教学对外汉语示范课的观察
作者:
王佳
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
“把”字句
教师教学
语法操练
摘要:
"汉语热"在全世界掀起一轮新的高潮,但汉语教学仍有许多急需解决的问题,学术界也对很多问题存在争议。对于外来的汉语学习者来说,汉语的难点在于语法、语音和汉字,而语法对于学习一门语言来说尤为重要。汉语存在大量的量词和虚词,还存在一些对于学习者来说很难理解的特殊的句式,例如"被"字句和"把"字句。大部分汉语学习者即使在学习了这两个句式以后,无法很好地将这两个句式运用于日常生活中,对话时也会采用回避策略,甚至部分学习者在学习了这两个句式以后,不知道自己应该在什么情况下使用这两个特殊的句式。所以本篇报告选择了一门关于"把"字句教学的对外汉语示范课,从教师教学的维度来评价本次课程,并提出相关的建议。
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汉语热
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内容分析
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文献信息
篇名
关于“把”字句教学对外汉语示范课的观察
来源期刊
明日风尚
学科
文学
关键词
“把”字句
教师教学
语法操练
年,卷(期)
2019,(23)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
190-191
页数
2页
分类号
H195.3
字数
语种
DOI
五维指标
作者信息
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姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
G指数
1
王佳
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525
13.0
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二级参考文献(0)
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研究主题发展历程
节点文献
“把”字句
教师教学
语法操练
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
明日风尚
主办单位:
南京市文学艺术界联合会
出版周期:
半月刊
ISSN:
1673-8365
CN:
32-1775/G0
开本:
8开
出版地:
南京市太平门街1号月新花园G座
邮发代号:
28-71
创刊时间:
2006
语种:
chi
出版文献量(篇)
34737
总下载数(次)
202
总被引数(次)
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