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摘要:
高校冶金过程热力学是冶金专业一门非常重要的专业型基础课。本文分析了传统冶金过程热力学课程教学中存在的问题,结合慕课、VR以及AR等互联网新产物,提出了课程教改的思路及方法。
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关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 基于“互联网+”的冶金过程热力学课程教改研究
来源期刊 中国多媒体与网络教学学报(电子版) 学科 工学
关键词 互联网+ 冶金过程热力学 教改研究
年,卷(期) zgdmtywljxxbdzb_2019,(10S) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 63-64
页数 2页 分类号 TF0-4
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李长荣 贵州大学材料与冶金学院 50 189 8.0 11.0
2 王奕 贵州大学材料与冶金学院 3 0 0.0 0.0
传播情况
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引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
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参考文献  (2)
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2019(0)
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研究主题发展历程
节点文献
互联网+
冶金过程热力学
教改研究
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国多媒体与网络教学学报:电子版
旬刊
1673-2499
11-9321/G
清华大学《中国多媒体与网络教学学报》编辑
82-95 80-691
出版文献量(篇)
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