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摘要:
伴随着我国教育教学改革的深入,小组合作模式并广泛地应用到教学中,促使课堂教学效率的全面提高,激发出学生内心的学习动机,让学生的主体优势得到全面地发挥和释放.作为初中英语教师要结合所传授的内容,以及本班学生的实际情况,按照一定的规定和要求,分成若干个学习小组,为每个小组布置不同的学习任务,促使学生自主合作意识的增强,调动学生参与合作的积极性,以推进学生的全面发展和进步,为将来的学习、生活和工作打下坚实的基础.
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文献信息
篇名 谈初中英语教学中如何有效运用小组合作学习的模式
来源期刊 魅力中国 学科
关键词 初中英语 小组合作学习教学 英语教学
年,卷(期) 2019,(43) 所属期刊栏目 教育探索
研究方向 页码范围 78
页数 1页 分类号
字数 1970字 语种 中文
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1 吴子琪 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
初中英语
小组合作学习教学
英语教学
研究起点
研究来源
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研究去脉
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期刊影响力
魅力中国
周刊
1673-0992
41-1390/C
大16开
河南省郑州市
2005
chi
出版文献量(篇)
188632
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