翻转课堂中运用微视频如何提高数学教学质量

• 作者: 王庆菊
• 来源期刊: 年轻人
• 关键词: 翻转课堂 微视频 数学教学质量
• 年，卷（期）: 2019,（41）
• 所属期刊栏目: 青少年教育
• 页码范围: 148
• 页数: 1页
• 分类号: G623.5
• 语种: 中文
• DOI: 10.12214/j.1672-3872.2019.41.130

摘要

随着新课改的深入，人们对小学数学提出了极为严格的要求，以往传统的教学理念已经无法满足当前的教学需求和要求，特别是小学生还没有养成良好的学习习惯和学习理念的情况下，学生的性格还比较跳脱，传统的教学手段无法保证学生养成良好的学习兴趣和习惯，而翻转课堂在小学数学课堂中的应用能够提高教学质量。微课是翻转课堂的主要环节之一，微课的质量也对翻转课堂和数学教学的质量有直接影响。