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摘要:
PLC技术应用课程是机电类专业的重要专业课,对学生的逻辑思维能力、正确进行电气连线能力要求较高,有极强的实践性和应用性.针对传统教学的特点和不足,充分利用现代教育技术手段,以交通灯控制为例,从教学分析、教学设计、教学过程等方面进行信息化教学设计.
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应用信息化实现课堂多元化翻转的思考--以汽车运用专业教学为例
信息化
翻转课堂
汽车运用
专业教学
实训教学
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 中职PLC技术应用课程的信息化技术应用 ——以交通灯控制的翻转课堂为例
来源期刊 现代职业教育 学科 教育
关键词 PLC技术应用 信息化教学 交通灯控制 翻转课堂
年,卷(期) 2019,(15) 所属期刊栏目 创新◆应用◆研讨
研究方向 页码范围 178-179
页数 2页 分类号 G712
字数 2456字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
PLC技术应用
信息化教学
交通灯控制
翻转课堂
研究起点
研究来源
研究分支
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
现代职业教育
周刊
2096-0603
14-1381/G4
16开
山西省太原市并州北路31号省新省出版广电局旧院
22-382
2015
chi
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