高中生物教学中启发式教学方法的应用

• 作者: 郑文莉
• 来源期刊: 电脑乐园·信息化教学
• 学科: 社会科学
• 关键词: 高中生物 启发式教学 自主学习 实验
• 年，卷（期）: 2019,（9）
• 页码范围: 0221-0221
• 页数: 1页
• 分类号: C

摘要

在传统的生物课堂中,教师只需要照本宣科的把所有知识展示在学生的面前,将过程、结果全部展示出来,让学生采取被动记 忆的方式学会。本文提出了高中生物的教学策略,建议以兴趣作为驱动力实现自主学习、在实验教学活动中促进自主学习、采取情境教育 法激发学生的自主学习动力。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	郑文莉		1	0	0.0	0.0