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摘要:
在社会主义核心价值观推广普及的背景下,针对当前少数民族"订单式"人才培养的实际情况,分析高职少数民族订单班的基本特征.以少数民族订单班需求为导向,结合社会主义核心价值观的本质要求,提出高职少数民族订单班社会主义核心价值观培育路径,并以杨凌职业技术学院玉树水利(生态)人才订单班为例进行实践分析.分析过程具有一定的实践基础,可为相关院校的少数民族高素质技术技能型人才培养提供参考.
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文献信息
篇名 高职院校少数民族订单班社会主义核心价值观培育路径研究 ——以杨凌职业技术学院玉树水利(生态)人才订单班为例
来源期刊 现代职业教育 学科 教育
关键词 高职院校 少数民族 订单班 社会主义核心价值观 培育路径
年,卷(期) 2019,(14) 所属期刊栏目 人才培养
研究方向 页码范围 46-47
页数 2页 分类号 G711
字数 2994字 语种 中文
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研究主题发展历程
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高职院校
少数民族
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社会主义核心价值观
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期刊影响力
现代职业教育
周刊
2096-0603
14-1381/G4
16开
山西省太原市并州北路31号省新省出版广电局旧院
22-382
2015
chi
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