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摘要:
不断蓬勃发展的多媒体技术,彻底改变了传统的教学方法和教学模式.初中物理教师应根据多媒体技术的特点,采用最适合教学的应用策略,实现多媒体技术与物理的互通与整合,培养优势,避免弱点,以达到最佳教学效果.
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文献信息
篇名 浅谈如何运用多媒体辅助初中物理教学
来源期刊 人文之友 学科
关键词 初中物理 教学改革 多媒体
年,卷(期) 2019,(11) 所属期刊栏目 教育专线
研究方向 页码范围 225
页数 1页 分类号
字数 2174字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.2096-4684.2019.11.213
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研究主题发展历程
节点文献
初中物理
教学改革
多媒体
研究起点
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
人文之友
半月刊
2096-4684
51-1778/G0
四川省成都市青羊区敬业路108号T区2栋
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出版文献量(篇)
19342
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