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摘要:
历史故事教学法可以赋予历史更加生动的呈现形态,可以激发学生探索历史的兴趣.历史故事教学法在现阶段的高中历史教学中,既可以满足教师的教育意义;又可以满足学生生动化学习的要求.本文将针对历史教学法展开分析,探讨历史故事教学法在高中历史教学中的运用.
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文献信息
篇名 历史故事教学法在高中历史教学中的运用
来源期刊 南北桥 学科 教育
关键词 高中历史 历史故事教学法 教学方法
年,卷(期) 2019,(2) 所属期刊栏目 教学反思
研究方向 页码范围 177
页数 1页 分类号 G4
字数 2334字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1672-0407.2019.02.176
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研究主题发展历程
节点文献
高中历史
历史故事教学法
教学方法
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期刊影响力
南北桥
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