作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
作为初中课程教育体系中的基础性学科,物理学科对学生动手实践能力和思维能力的培养具有积极的促进作用。在新课程标准的指导下,初中物理教学中提出了学生核心素养培养的理念,要求教师积极转变传统的应试教育理念,传授知识的同时也要讲述学习方法,重点关注学生的素质教育及技能培养,引导学生主动接受情感教育,促进学生实践能力的发展。文章针对如何在初中物理教学中培养学生核心素养展开分析。
推荐文章
如何在初中化学教学中培养学生的核心素养
初中化学
教学
培养
学生
核心素养
初中物理教学中如何培养学生的核心素养
初中物理
物理教学
核心素养
如何在初中音乐教学中培养学生的核心素养
初中音乐
核心素养
全面发展
审美能力
初中物理教学中培养学生核心素养策略
初中物理
核心素养
培养
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 如何在初中物理教学中培养学生核心素养
来源期刊 年轻人 学科
关键词 初中物理教学 核心素养 培养策略
年,卷(期) 2019,(24) 所属期刊栏目 青少年教育
研究方向 页码范围 187
页数 1页 分类号 G633.7
字数 语种 中文
DOI 10.12214/j.1672-3872.2019.24.170
五维指标
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2019(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
初中物理教学
核心素养
培养策略
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
年轻人
周刊
1003-9147
43-1181/C
长沙市湘府西路1号
42-269
1981
chi
出版文献量(篇)
11935
总下载数(次)
0
总被引数(次)
0
论文1v1指导