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摘要:
初中时期学习的数学知识点要比以往学习的更加复杂,初中生在解答数学题目的过程中,必须有理论基础知识作为支撑,与此同时,还要掌握各种解题方式。类比思维是初中数学教学过程中比较常见的解题思维方法之一,将类比思维用于初中数学教学,对解决数学问题有着关键作用。文章主要分析了类比思维在初中数学教学中的应用,以期促进类比思维在数学教学中的不断发展。
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文献信息
篇名 探究类比思维在初中数学教学和解题中的运用
来源期刊 年轻人 学科
关键词 类比思维 数学 解题
年,卷(期) 2019,(42) 所属期刊栏目 青少年素质发展
研究方向 页码范围 208
页数 1页 分类号 G633.6
字数 语种 中文
DOI 10.12214/j.1672-3872.2019.42.186
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研究主题发展历程
节点文献
类比思维
数学
解题
研究起点
研究来源
研究分支
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
年轻人
周刊
1003-9147
43-1181/C
长沙市湘府西路1号
42-269
1981
chi
出版文献量(篇)
11935
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