浅谈如何正确指导与评价儿童绘画作品

• 作者: 仲秀芳
• 来源期刊: 人文之友
• 关键词: 儿童 绘画作品 指导 评价
• 年，卷（期）: 2019,（11）
• 所属期刊栏目: 教育专线
• 页码范围: 163
• 页数: 1页
• 字数: 1936字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.2096-4684.2019.11.151

摘要

在儿童绘画教育中常见用传统绘画模式进行教学,这种教学会造成儿童的思维僵化,失去儿童绘画时特有的乐趣与生动.在美术教育活动中,教师应推进并支持富有想象和创造力的绘画表达方式,并正确培养儿童的绘画兴趣与正确评价儿童的绘画作品.