小学体育教学中“快乐体育”理念的应用效果分析

• 作者: 刘新辉
• 来源期刊: 年轻人
• 关键词: 小学体育 快乐体育 应用
• 年，卷（期）: 2019,（45）
• 所属期刊栏目: 青少年素质发展
• 页码范围: 218
• 页数: 1页
• 分类号: G623.8
• 语种: 中文
• DOI: 10.12214/j.1672-3872.2019.45.201

摘要

快乐体育教育理念立足学生的终身体育意识培养，主张从学生的兴趣出发，选择比较符合学生成长发展规律的教学方法，构建学生自我提升和教师有效引导相结合的高效课堂。小学体育教育旨在促进学生的身心和谐发展，为后续的教育实践奠定基础，但是常规教学模式在激发小学生参与兴趣上存在很大不足。新课改形势下，快乐体育教育理念得到推崇，文章立足小学体育教育需求，分析构建快乐体育课堂的几点方法，希望观点可供参考。