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摘要:
高中生的学习压力很大,在面对巨大的学习压力时,班主任一定要发挥自身引领作用,帮助学生做好思想工作,让其在繁重的课业负担中解放思想,能有一个良好的心态对待每一次考试.班主任是学生在学校里的妈妈,不仅要关心学生的学习,也要关注学生的生活,留心观察学生的思想动态,并做到多与家长沟通,让家长能时刻了解学生在学校的情况.在这一方面笔者建议,我们要借助现代化的技术构建家校平台.
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原则
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 构建家校平台提升高中班级管理效果的方法探讨
来源期刊 科学咨询 学科
关键词 构建 家校平台 高中班级 管理效果 方法
年,卷(期) 2019,(45) 所属期刊栏目 班级管理
研究方向 页码范围 24
页数 1页 分类号
字数 1779字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 马洪 4 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
构建
家校平台
高中班级
管理效果
方法
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引文网络交叉学科
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