浅谈我校在无机化学实验教学中现存的问题和改进措施

• 作者: 王银珠 陈传祥
• 来源期刊: 科技视界
• 学科: 化学
• 关键词: 无机化学实验 教学方式 改进措施 互联网教学
• 年，卷（期）: 2019,（1）
• 所属期刊栏目: 高校科技
• 页码范围: 138-140
• 页数: 3页
• 分类号: G652|O61-4
• 字数: 4229字
• 语种: 中文
• DOI: 10.19694/j.cnki.issn2095-2457.2019.01.059

摘要

根据我校无机化学实验教学中学生自身、教学内容、教学方式、考核制度四个方面存在的问题,针对性地探讨了一些改进方法:学生方面,培养学生的实验综合能力;实验内容方面,精选实验内容,提高专业针对性;教学方式方面,互联网技术应用于无机化学实验;考核制度方面,改进实验考核.实践证明,改进后的实验教学,带动了学生上课的积极性,提高了学生实际动手操作能力,激发了学生对科学研究的兴趣,为进一步培养具有创新意识、探索精神的创新型人才做好铺垫.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈传祥	江苏科技大学环境与化学工程学院	28	95	5.0	8.0
2	王银珠	江苏科技大学环境与化学工程学院	1	0	0.0	0.0