小学数学教学中关于学生独立思考能力的途径

• 作者: 戴康伦
• 来源期刊: 电脑乐园·信息化教学
• 学科: 社会科学
• 关键词: 小学数学 独立思考能力 意义 途径
• 年，卷（期）: 2019,（9）
• 页码范围: 0364-0364
• 页数: 1页
• 分类号: C

摘要

小学数学教师在日常教学过程中,需要将素质教育、新课程理念真正落实到位,重视学生独立思考能力的稳步提升。过去的教 学方法相对来说较为死板,未能留给学生充足的思考时间。针对这一情况,需要教师能调整教学方法,创设轻松、和谐的学习氛围,进而 锻炼学生独立思考的能力。

作者信息

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1	戴康伦		1	0	0.0	0.0