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摘要:
随着国家对职业技术学校越来越重视,汽修作为职业技术的龙头专业更要努力发展.任务驱动法在汽修教学领域内有不可忽视的作用,相对其他方法而言,该方法可以更高效科学地培养适应社会的创新型汽修人才.文章分析了近年来汽修教学中出现的弊病,以及任务驱动法的作用,并提出如何利用任务驱动法让汽修的教育教学更有质量.
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文献信息
篇名 汽车维修一体化教学中"任务驱动法"的实践应用
来源期刊 南方农机 学科 交通运输
关键词 任务驱动法 汽修一体化 教学应用
年,卷(期) 2019,(14) 所属期刊栏目 机电教育创新
研究方向 页码范围 98
页数 1页 分类号 U463.6-4|G712
字数 1599字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1672-3872.2019.14.084
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作者信息
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1 刘宣 4 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
任务驱动法
汽修一体化
教学应用
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
南方农机
半月刊
1672-3872
36-1239/TH
大16开
江西省南昌市省府大院北一路3号6楼
44-110
1970
chi
出版文献量(篇)
23381
总下载数(次)
96
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