熟读成诵,敲开初中古诗文阅读大门

• 作者: 焦善国
• 来源期刊: 文渊（高中版）
• 关键词: 初中古诗 阅读 熟读
• 年，卷（期）: 2019,（3）
• 所属期刊栏目: 阅读写作
• 页码范围: 515
• 页数: 1页
• 字数: 2221字
• 语种: 中文

摘要

古诗文在初中教学中占有较高比例,是考点之一,但是由于时代的差异使很多学生在阅读和学习古诗文时存在很多障碍,因此需要教师从多角度改进教学方法,培养学生阅读能力和兴趣.